Choisir mon accompagnement
Analyse de besoin et conseils
Nous pouvons vous accompagner individuellement concernant diverses thématiques pédagogiques et pédagonumériques en enseignement supérieur.
Quelques exemples de thématiques :
Améliorer son plan de cours pour que les étudiant·es comprennent mieux les liens entre les lectures proposées et les objectifs d’apprentissage à atteindre
S’assurer que les évaluations proposées sont justes et équitables
Réaliser des projets technopédagogiques et numériques en obtenant du soutien (planification, encadrement et coordination)
Prévenir et intervenir concernant l’incivilité, les conflits en classe
Comprendre les usages de l’IA en enseignement universitaire
Soutenir la motivation à apprendre chez les étudiant·es
Recevoir la détresse étudiante et les référer vers les ressources
Choisir l’environnement numérique d’apprentissage qui répond à ses besoins pédagogiques comme personne enseignante
Sélectionner les pratiques pédagogiques les plus favorable à l’apprentissage lorsqu’on enseigne à distance
Et plus!
Vous pouvez consulter les fiches suivantes pour avoir accès à l’ensemble des thématiques pour lesquelles notre équipe peut vous accompagner :
- Accompagnement, formation et conseil en pédagogie universitaire
- Accompagnement, formation et développement technopédagogique et numérique
Appui à l’enseignement en classe
Que votre enseignement se déroule en salle de classe à l’UQAM ou en classe virtuelle, vous pouvez compter sur le soutien des équipes pédagogiques, technopédagogiques et techniques du Carrefour d’innovation et de pédagogie universitaire.
Notre équipe est là pour vous accompagner dans l’intégration des environnements numériques d’apprentissage (ENA) et des outils technologiques qui favorisent l’engagement et la réussite des personnes étudiantes. En collaboration avec les équipes techniques, nous vous aidons à tirer parti des ressources numériques pour créer des expériences d’enseignement dynamiques, interactives et adaptées à vos objectifs pédagogiques.
Vous bénéficiez ainsi d’un accompagnement personnalisé, que ce soit pour optimiser l’utilisation des plateformes numériques, explorer des stratégies pédagogiques innovantes ou résoudre des enjeux techniques en lien avec votre pratique d’enseignement. Notre approche repose sur la collaboration, la créativité et l’écoute de vos besoins spécifiques, afin de vous offrir un appui concret, à la fois humain et technologique.
Accompagnement technopédagogique
Notre équipe est là pour vous accompagner dans l’intégration des environnements numériques d’apprentissage (ENA) et des outils technologiques qui favorisent l’engagement et la réussite des personnes étudiantes.
Création d’expériences dynamiques
En collaboration avec les équipes techniques, nous vous aidons à tirer parti des ressources numériques pour créer des expériences d’enseignement dynamiques, interactives et adaptées à vos objectifs pédagogiques.
Appui humain et concret
Vous bénéficiez ainsi d’un accompagnement personnalisé, que ce soit pour optimiser l’utilisation des plateformes numériques, explorer des stratégies pédagogiques innovantes ou résoudre des enjeux techniques en lien avec votre pratique d’enseignement. Notre approche repose sur la collaboration, la créativité et l’écoute de vos besoins spécifiques, afin de vous offrir un appui concret, à la fois humain et technologique.
- Découvrir le Programme de soutien à l’innovation pédagogique en enseignement en ligne
- Prendre rendez-vous avec un·e membre de notre équipe
Les rendez-vous pédagogiques
Des moments uniques pour échanger sur l’enseignement universitaire
Saviez-vous qu’il existe à l’UQAM des rencontres en petits groupes animées par des conseillères, conseillers pédagogiques et des chargé·es de projets technopédagogiques du Carrefour qui accueillent principalement le personnel enseignant?
Les rendez-vous pédagogiques sont une occasion de venir discuter pédagogie de façon conviviale. Il s’agit d’un moyen d’améliorer sa pratique au contact des autres, à la manière d’un groupe de co-développement. Les discussions émergent du groupe selon leurs besoins, leurs intérêts et par un désir et un besoin commun de partager des expériences, des modèles, des outils, des réflexions, des défis et des pratiques efficaces.
À quoi s’attendre?
Venez nous rencontrer en toute simplicité et dans une atmosphère conviviale pour discuter autour de sujets tels que :
- Comment m’assurer que les évaluations que je propose sont justes et équitables?
- Il arrive que certain·es étudiant·es manquent de motivation à apprendre, que puis-je faire pour les soutenir?
- Comment choisir l’environnement numérique d’apprentissage qui répond à mes besoins pédagogiques? Comment l’utiliser pour favoriser l’apprentissage des étudiant·es?
- Comment pourrais-je améliorer mon plan de cours pour que les étudiant·es comprennent mieux les liens entre les lectures proposées et les objectifs d’apprentissage à atteindre?
- Quelles sont les pratiques pédagogiques favorisant l’apprentissage lorsqu’on enseigne à distance?
Et plus encore, car les sujets abordés proviennent des besoins des enseignant·es qui sont présent·es aux rencontres!
Envie d’y participer?
Communiquez avec les conseillères, conseillers pédagogiques et les chargé·es de projets technopédagogiques affecté·es à votre faculté ou école à la page nous joindre.